Представа за трите свята (втори вариант)
№ 122
съдържание
стар правопис (Ѣ,Ѫ)
I I' u' A ЛШ£ k. M. fr/UtOULA M Л I 1t}r. ti -A, ГТ T 
5» II»'1927г. 17 лекция и а мл.ок.кл. Вѣренъ Истин еж® чнстъ и благ» всѣкога бхдн. Тритѣ свѣта физически,Духовент и Божественият» — двата свѣта,фнзичест и духовния сѣ в» допир» с» Божествения.Тъй че винаги може да се държи тази връзка съ Божествения свѣтъ.Ученикът» винаги трѣбва да наблюдава прв родата.Наблюдавайте я когато сте вѣ понижено състояние.Тнаблюдавайте как ви символи ще ви срѣщнат».Ако видите цвѣт» отворен»,той е един» хубав» символ».Ако намѣрите цвѣте с» наведена чашка,ученикът трѣбва да се постарае да подигне състоянието си.Нѣщата никога не стават» тъй както ние си ги мислим».По-добре е да не гинарождаме и да оставнмъ тъй както тѣ ще се наредатъ.Ученикът» трѣбва да име абсолютна вѣра в» БожественотдОтличи телната черта на ученика това е вѣЛата в» Бога.Какво Богъ може да направи това не влиза като задача на ученика.Ученикът трѣбва да се спре на туй, какво той може да направи.Вечерь Kaio си лѣгате,направете един» малък» ра чет» на всичко каквото сте прекарали презъ деня.Схщо и сутринь като ставате, прекарайте въ общи черти туй каквото имате нредъ вид» да направите. И вечерь ще видите,какво сте реализирали.Ученикът» за да може да учи,трѣб ва да има разположение към» знанието коато ще му се дедФианческият с свѣт-ако ученикът» живѣе нормално въ фнзичедкия свѣтъ,ще има правилен» добре развит» стомах».Ако въ духовния свѣт» се подвизава добре,ще има пре внлни гъдн.А въ Божествения свѣт»;ще има разумна глава.Противоречи в въ свѣта ученикът» не трѣбва да гв разрешава.Тѣ сх които идат» от» вж. И всѣка спхнка,която иде отъ вънь,тя не трѣбва да пречи на ученика/ от» да върши своя план» към» Бога. Малцина отъ васъ имат» нзвѣстни познание.В» свѣта има ецинъ обикновен» живот» той е общ» за вежч ки.Общиость има между растенията и животнитѣ.Всички имат» една обща основа до извѣкстно мѣсто тѣ върват» заедно,и постепено става едно раздвоявай докато всѣко едно живо същество Остава на извѣстно поле на своето разбира не.Първоначлно всички тръгват»,Hi всѣки си остава на своето положение.Тос закон» работи между хората.Всичк като се родатъ тр»гватъ в» една посока, но схщевремено между тѣхйъ ще се вародат» извѣстни различия. Бог» работи в» разнообразието.А човѣк» се стреми към» еднообразие!Онзи,Който търси разнообразие въ живота попада въ кѣшки.Вие не трѣбва да търсите разиообр зиеа еднообразието е за васъ.Топва ако искате разнообразието,ще врѣзнет въ Божествения живот».Тогава ще имат всичкото разнообразие.Какъв» разноо разен» живот» може да живѣе един» заяк»? Един» затворник» или един» олу га ме като студент» казвате1 J ааъ ТрЬбва да имам» разнообразие.Туй 
състояние е изключително.То не е за /вас®.Колко на сто,колко на милион® сх това изключителни случаи сх тѣ.И човѣкъ като иска изключителните случаи, има голѣмата претенция,Че от® високо произхождение.Ядно и две по какво се отличават®? /може да ги различим® по нзвѣсти математически свойства,които различим® имат®.Ако приложим® извѣстни операции,де ги отЛичим®. едно по какво се отличава? Едно умножено на себе си е равно рак® на себе сн.1 по 1 е равно пак® на 1. И 1.делѣно на 1 пак® еЦ А 2 по Д е равно на 4. 2 плюс» 2 е равно на 4.Никои други числа нѣматъ туй свойство .712 ако турите 1-цата п подир® 2-тѣ получавате 21. В® този Случай 2-тѣ колко пхти увеличава 1-цата /т®й както е турено в® 21 2-тѣ е oti порядък® на десетицитѣ/Но представете си,че това сх хора.1-то е син®,а дветѣ е дъщеря.Представете си,че щом® кая жете тъй 12 тук® брата се ражда по-вапред®,а сестрата е втора.А щом® каже! 21 сестрата се ражда първа,следователно,сестрата е по-голѣма.Това е отнош ние.Тѣзи числа сх поставени в® идеитѣ в® чувствата,тѣ вече не сх прости числа.Тъй когато говорим®,разбираме числата,които работят вхтре.ТѢ сх жнвитѣ числа.................. Или имате 12 зсДии.6 положителни и 6 отрицателни.Tori ва имаме плюс® и минус®.В® дадения случай,както ci поставени,коя отъ тѣзи две сестри ще бхде по-сойнабнарвата или втората? Кой брат» ще бхде по-спо' собенъ?3абележете закона,щом® преведете фшгосорски равенството общият сб( ор® е 3.обаче едното число е минусъ,кугото е плюс.1 плюс® 2 равно на 3. /може да смѣтаме,че първият® братъ 4 при по-йлагоприятни условия/2 плюсГ равно на 3. тѣ ще бхдатъ по-енергичАи.Въ първия случай 1-цата ще върви по’ мхжка линия,въ втората редица двамата братя ще вървать по женска линия. В® първата редица дветѣ ще върват® по женска рикия,в® втората по мхка лин ния.Имате тогава плюс® минус®,плюс® минус®./то е все едно когато иѣкоь пл нета попадне въ отрицателна зодия.Аувствата могат® да бхдатъ положителни1 и негативни.Има нѣкои голѣми желания положителен® е но не може да прояви своето чувство.Има гомѣмо разнообразие на чувствата.НЬкой е положителен® ' и активен®.Нѣкой пхть човѣкъ може (ца е поло ителенъбвзъ да е активен».Той желае много день и нощь работи ум1тъ му,но той не предприема нищо.Седи и чака благоприятно време.А други не мумисли много,той прави всички опити но никога не е сдалъ да обмисли единъ здрав® план®.Ама кринаправи го и после му мине мерака.Вие всички имате този навик®.Ако ви хрумне идеята да имате една дреха синя или модна шапка еле чарапи или обуща туй сх идв! отъ преди хиляди години.И тогава сте имари обуща,шапка дрехи.Птицитѣ и т! имат® обуща.Да не мислите,'е кракаТа имъ сх голи?На всѣки пръст» птицитѣ ???/// имат® специфична обувка L тази обувка постояло се снича и нова се туря.ТѢ сх първойтепени дами.Ак ги сравните с® вашитѣ обуща,шушонн 
3# ли се казват? е лошо и човѣк се сстроми км красивото,кв красивит вМа. Стремете с към красивото,Ч в красивото всѣкога има неудобства. ОбуЧа имаш,виж как е направенъккка тиЛ/Х/тавн мода която има носи я.Дрехи Обуща трѣбва да оъвпХат с модата/ на тѣлото,да съвпадат с® мускулитѣ на тѣлото.Тѣзи друхн,този фасон има дефекти,Когато вървите, движението на дрехитЬ трѣбва да се дава ритмично.А сега пхтувате,става една движение надрехата дисхармон! чно.И като се движнтѣ нѣколко дена став те раздразнителен.Вълнообразно движение на другата трѣбва да има. Нѣкой въ шапката му нѣма хармония.Обущата му стегат го нѣкхде.мазол ще му направят.И най-после ще дпридобие един умствен дефект.Да си направиш обуща,че да си доволен от обущатк. си, Щом има малко недоволство хвърл на я тази обувка.Клаоическитѣ дрехи с;: тѣзи,които Движението на тѣлото се пр дааа.После в сѣдането си напр.или когато мислиш или когато говорите. ЧовЬкъ трѣбва да се науми кака да се държи.Кака трѣбва да седне най-п»рво иовѣкъ.На столоветѣ като седитѣ.какъ трѣбва да седите?Искаш сега сами д. ое корегирате.Отъ иепривияиото седане се зараждаш много дефекти.То не е грѣхъ.Миого недъзи въ редъ поколения се раждатъ отъ неправилното сѣдане. Нѣкой върви напр.тъй сн носи главата.Криви на една страна.Или нѣкой се навѣлъ надолу.Нѣкой вдига нагорена си причини.Ама казва,жакъв» ме е нав кътъ.Коя е причината? Навикът» е 1азиа работа.Или нѣкой отъ васъ минава и извъдиъжъ бутне нѣдо.ОТъ кде е този навик».Много дълбоки причини има. Не всѣкога може да бутате.Тази китка при дадена случаи ако вие я бутнете може да ви причини цѣло недастне.. въ други влучай може да я бутнете.То е съчетание на извѣстеиъ условия.Този молив» де се оъберетъ извѣотни енергии вие може да сте в» такова състояние,че се изисква едно мълко възпламеняване за да се наруши равиовѣслето.Вие ходите търсите,Веднага де ви се случи нѣкое иедастне.Въ всички предмети въ свѣта.тѣ сх поставени въ една область иатрупватъ се енергии.Този молив» както сте го подострили,на остр та страна де се с»берат» положителни енергии на тъпата отрицателни енергл Питамъ сега,вие чадо избрахте тоз чертият» цвѣтъ отъ горе оъ тази червеи на обстаиовка.Донесоха ти я значи1.Той е единъ чуждъ изор»,Който се туря ж ти ходиш» носиш» чуждия избор»j Следователно,®» тази кутия ти носиш» влияния,които не ох твои.После шиенето на дрехи. Най-п»рво требва да се освободите от» влняжшятаЛРѣбва L ти направи дрехи онзи,/ на когото | трвтеиията като шивач» вървят» въ схцата гама както твоитѣ.Ако този човѣл е имал» други трептения,тѣзи дреЬ не могатъ да ти причинатъ никакво добр ВЪ природата птицитЬ.които с» хиляди години сх живѣлш.ох дошли до туй за. ключение сами да сиправат дрвхитѣ. 
4. Хората още не сх дошли до туй изкуство.За да се избави отъ големо нещастие птицата сама си прави друхитѣ.Шивач бояджия всичко нагърба и става горе. ’ Схщнятъ закон е и за четене на книги.Запр.нѣкой не може да чете всички автори.В живота си трѣбва да започнете съ извѣстен автор.И всѣкога въ науката било по математика,по естество всички не/ не могатъ да избират един и схщъ автор.Той може да е много способен този автор.Онзи автор» който е писал в схщата гама с тебе,ато изйерешъ него ще ти помогне, а По вече ще разбереш.Сега ред книги cel четат» безр@ зборнйИ вследствие на това резултатитѣ сх малки.И тази хау/ка,оято сега се придобива,повече придава една голѣма чивствителность,несъобразност и в» хората сегашната наука е произвѣла повече щестлавне,гордост морална нестабилност.Защо т я науката е създала повече нужди повече желания.А онзи,което има повече нужди трѣбватъ му повече средства.И тогава казват» трѣбватъ срѣдстжа сега, А средствата трѣбва да се увеличават съобразно с ноговитѣ чувства..... Не развивайне чрезъмѣрно вашата чувствителност.Желанията не ги развивай, те.Законът на пожеланията трѣбва да върви вобразно съ умственото развит! фолѣмктѣ пожелания трѣбва да съотвѣствуватъ на най-вишето духовно и ужст! вено развитие,Човѣкъ,който има голѣми жойания в» свѢта,той трѣбва да бхде морално стабилена.Сега вие като влезнете в свѣта,ще кажете|какво хората1 добиват в» свѣта.СВѢтът» е една велика школа,й никой о/тъ свѣтскитѣ хора тѣ сх духовни.Тѣ сх добили тази мхдрость чрез много опит»,чрез» много не, сполуки.Тѣ сх се домогнали до извѣстни правила,които прилагат в живота. Разправят доктор Гал като изучвал френологията,срещнал един стар» германец» или славянин,който му казал»;ще ти кажа кой петел е най-голѣм борец и ти винаги ще печелил.Ще ти покажа мѣстото защо този летелъ е не побѣдимъ.Туй пък послужило на Гал да открие центъра на разрушителностьт и смѢлостьта.Петлитѣ,на които главата гари ушитѣ е сийно развита.Има извѣс ни призначи,всѣки един от» вас носи признаци вложени и трѣбва да знае, 1 туй,което започва в» свѣта може ли да го свършНе започвайте работи,коиТ то не можете да свършите.Започнете винаги работакоято може да свършите. Правило за да уякне волята постепено усилвай. Човѣкъ трѣбва да започне съ малкитѣ величини.А сега с голѣмитѣ започвате виеЧовѣкъ иска да бхде пър воклйсенъ музикант.Научете една малка пѣсень.ЦвѢте мило цвѣте красно. Не сте за музикант.Или художник си,тижъ какво можеш да направиш. Запс чни съ техника намѣри онова силното,сб което можеш да рабитиш» и тури с силята си там.А онѣзи тури въ запас да се упражнява ума.За въ бхдеще ц ти служат. Животът ижа широк смисъл онова,“оето сега ааложено учовѣка за бхдеще ще се вивф j 
5. Wx/ UkU Алла L . ИФ1А -лмисе-j АСАПАЛТНМ \\ е ОЛААГО ОААа./ у гмАзт Йие шаМ септи с (КЛМ&ОЛиЛ lAltO. AMXC uM I? if U (A, ЩЛ, Ml I КМАЬШ) иМЩа ЯХаал-я h шПалмса /сит ir З&м atдЖал а . Л/и хгуХ цмсаАца_ Зм U амц '&(7U 0x5 оиг 1Шааод_ С& &w4iajAuc4 сл ЩЛС -t ТШлал) u&j-OUaQ UA ЗАААищелИ,. Jj~.(C Ц щ/) Щ&_. 'Ultujce. AAUCOA/A у , АчашА ~ ЛалаА (Ш/ и ХДлио 'UaOau ша& t иЪаАьсл ииои, (мм, (f Л Ч аб, и WaXZnn сгписшхл. {}ср Чал СцгЛ/ЪмлШ Uaaa (Мл ЬО МасаХА-СШЩ .0_А f : Ш&л Ч£ М .ЪЛЛ &OaM(LiU(Lu4-0, оаао-ч_(_ Х Л с ' и 1 k& il-£C£, ll£ 1Л2аАа. Ьа tAAtcТоаааа) Ш(Л Мл МОА£ѣШАЛЦаЛ l'XAL &ClUUA)( 1йМvtti АЛОи . (L КДЛл/eAL A T±£L £ МаШ ОШ ИАи Щ , сОа/алаО 5 4 Л AO-MAJ ианАШлаа . 
lOlAM рМ/, Щ АША, dAAU/u АшЛМ Си, 4ОА f Jo. иЛлл сМмл чг/ши шЛ. У\\ cv&yjD Маллоалла, & исшм 016 ШМОАА Aib WbHm fAh АТМ-ШМ). Ucu ссг&лаМаа • КОМОшл 4Я -tJ ллАосш са щамс UtWWU /Ь м ГЛаАШ) tt киххб ш&П& MAh, 1МГА, ( /Ь аю АГй 4 w ил&и а галил) с£ IttUttUiOAuCc Ц( CUMAUM JtlU&£ AAiVa, ААцАаО АСОМААА имал кмщим, I С1А Ц4 ислиилй Ал& TO4l muclaAua\\ Ммъ 'WO ЗАЪЛХСь,А л кищ шСцилмии ' ; М'.. &ал ОА Ау шл ше. “ to МОЛллс 'шС иЛишй сиХщ ( U галил оЯиццА Ссли Alb млисе ТЬШбЦи £ f аллф1иАл самА иАшилл иле, идслтласдли Ос сШ(Ч , ((щл се щмиАл, '; Ъсси Ал/&АМЛ/ U&cAA&gl. & I Ь — &№Лаа 'ЪлМашЛ, и лмсил кЩ)\\АА№ьаи1 ' ' ЦжцлХАи Amxaz. №4' /aCQUW /УЦМГ1л-'Ал уллЛлД Ла Лшшс ОлЦийЛ- Ъ)ЩАЛ1Л ' Шд&А а Б 
4, ruTfrzaAo шъш. НаША ц ЙАШ WM to 0 to IAgoAm № Лаикшйьсе. пум U /UU4t€dro . tW СЬЛ UOAhGc & CUM-Л. иДАх WtuX CH- 0J\\ СХц u tu4 z azt Vb UMOUaa (L titdbt га rciiyj C t06 Сш-ь Ctw OA octi Ka taOc ToO ve аш & }МЛ ut ФЦ) Mu ircOoY £ r 4 A Cu ' tablet MA. ba 0cuVu сшОсщЛло ’ МчХ £шм1&лП , исПс' atui CAL £c&-X(-tt tit C &СЦ4 Ссц ОиЦ ш ' aaXiIUauU IcuZ W1_U ФШ 4 CC иьМмч bt MibbL ч лтМ& 7 
ш/4 ла jhbfc &uAua Сл }а (исцл Л. ллли нМ/аЛаУАА )Ш& AAtC & чМи J/Zace/Wu. йОМл4з щ. (л _ У4а , Л мв имлсц-е, ~ к&м d & • u , гм.ау Zc r MAtlhf\\ imgmao . &u&uУа ш иама с ЬШ) а. Ob wia tl4 rjOAW jVJ) МАСОАлАа, fJJUUXo (AA М)МШ4 ICQJ'&OMi Htwu t W-Aa/i&A fct-—£/ а шл е ащм/iUti ijmCa. ММ Cqmj vQtuMa, SL\\ . &4uuac vjuoama Мь diLu&OA , W4/(Up Мсй ММлаЩ ___ _ кАйо амЛ ьа Щ-С 3 l$z htCMh tt AaiaIQ. ICmIlA. ОУУАМса UM(L адеб u atuAfc. lT ша/и y___ Wco Z4 l-M dAA . ССУча а/МеС МСМ0Аш&и~ / U ~ -pe, cc 4 woacoSq eie L А(1Шл CAo Щ7 UAAOiux 4# J~0 KOwClA , Awaucm. Ь [SMUOamI. Pk&cu ДМ ши ишщъ . —Awaj-Ч, сга аА: . UL'&&jffllL, .ЩД CQAv7At& w 1ШЦД pmii \\Jd4r,_ AkiyA Ѣ WA-puU do. to ?a4. (Jqaua cumtI curt lljj) jCaMW nAwi Угь C iMta aro u Yu, U Ш СЛОИЛА . ----рУГААрЛ iJtJL Са Q4nAav AvuiA 'w ш Таш iuMJ UL аААИА\\А_ $и&№\\уЛьМ ѢканГ 1аш Ци pAUUVcC . ZaH К. ОЩиОУ'сЬ-&У0уА ( иШ шСАЛЧ SUja. О/МММхцѢ ‘ и kfLkli 1ХЖ и шД ссо е млЬго чамСалса u Iworo исллсма., и моме OAvQAi 6лу4о С£ ДиоЗА J и tOMefy te ми с yjtwaft. Лъшл а &А-4М wji&s£u С W I 
СитмЖ, to иС-л 4 бА1 t 4 Ma eSM ш M, : иЛмjA, м ш{а щ fA АмЖа fjuMuuiJTcu uytMhcecrf Zama СапМа -___ th Гщ .a vo аюМалл. _ 74/ Aft fUM4 К}ЛСЪ 9 U ?-0Ш? O4U CtuO CMUAijA . ( U'YwtL MUtHQ. УЛйМ u Suu (uGoJaa. Щ/ДЛ luZa. иС .— KUASi) uUL си А1(Жйи I kictcu owl &Ш , Г/ш6са2Ь wCuo " (УАм lC СС Oj'faf &МЛ M2t №(№№.. li KMlo ЛГЛЦГ шАлШииь _ ta& t Имь( £ -4 QiM .___ АЩЛ OUAfAAUi CiM1 C-ua (th uuiur l'yiAJ-tjWiA ши&ГЦ (а(АГ h.lM'UiiA (илнлА& мл£ и Ш нМщд U CC Али uAiu . MiMaGA '№шсЪ йВ HfAja (luMi (:Ььйк ,мл( и OAAt ., -iv се ео ша&ашс t ш.ил Сшгиис s&uhua, ълсцпи a ca №"1М (Л&С & cMujl, 1&аЛьша cc гилГмвш. ЛА а W U144U4-Ul4fc? — МоАлА_ КАША йлОл _ JAfKurC ЗкАлгаь Vfit VU, сЙСОйАли . 4 1ьщ и-Ми a fauLCAtiOA fi/fAaU (L-U си jAiMdtao dfAod WW UA AULCLMU. KAuio cui luGhc&uu ky Z4' Z /тьослк lux uqz. /Ьс&КЛС А1Ш АИ u toAli МешлоЛла-олйоиси. IA лйa 11\\ЛЬм№ АлЛхЛЛАиЬ а auMio ttuG xwwto мисс cyv a&& iccaur. съшие, цаммГ валяна. П лшслиьа __ ДАЛОи шаи лал &ЛСи £&с . сйТСЛю fOs ЛШСлил ли 
/0. фи&пШас мш&Ж/Ъ# Уо оимлъ па SfaAUdfafaw t ЖсМщшъ W fa (faM Л fa aoMoU САЛ UMUA Uuxe/(лиммшъ Ш lAfaut ) & JcfaaoH'i. WtoM YM-fa \\. f§ бшибО) 4. Ум ф fa aioM&s t ill Чг m&imza гАН — игмч z ю- ъщ са-алаллс ad мл&шьа?» Сеауущ лалсЛАмиаА .ctk, uarfгйЛмммаЛ, r илкмш a , шсгюлбшл л&меша М сА7 7ОШКЛ— CityAUtfoafa -АМъ &. йссе , № j М£аш/.ис1 £ ъфисХеЛАЛЬ d/CL fa, CMd Моща. Ш1М & Ал уоилМ. & cera&wint Мм 44 ynlaiA ? /Ща, мм СЬ 44£uMautML4 . Ciztztu Mit. Сшаемл &е МагМаМ . Hajia-cc ------ Липси . ’facLcCU.fa 0УЛЧСЪа C/fut смЛ/Су. $и№лкм YM шеьсл(щлл сл WjAJWUu Сл с[уЛМ(ХСииЯцлМ . ) faw t ЦмЩиА C AdyZAAifai (А(!ШсЯаХ- C4. d-QAOblAiAUA y '7U4L{/~ £ fyi., ’ — Анщ-о Усиасуо клщ $i 46 jirm itf&yuuid a (м&Шк, , l AjfaiJL СлмсЦисл fabO04£, ш~7 CM dAl. '4 ашл Cl opdfa шлл Sv и 1ШС. ом uu (УшшсиСш чл. 0 и № 1оШл(хамй ел£ши аъ. fn &W гА мла\\(2 А w%fa /ощ За 1. 1аЛ оГ)/аси Р4ос (лиаил fantco в(4ъ1ллил бе сурД&ц . • 3\\л U (fa С С{А \\ЦСлУ ЧА ПоШАОЛСО Сц&ил£ЦЛ1& , wadu, ш 1ал)си ; f!yDlCL СЗ] faUUA. jbtcfafafa 1i MaAXtCuUUil( № №jl/Au&. d USMaIA 44. U.O aA 1№л№~ &&a& . -Qmw. d MtA tcm'&w [jjjx мъщ ha (faa tzdMM/ Wrfa CL clJA ctpu-агп, дшъ i oxeACL 6Cucuta сшя СгбидМ 1J0 uAl f/ifafa 1 л 1 ХШо . JlKu faxfa . faub катсАлоа лош или ? Ф V ZZ_ С kjom Мглфшшл, Шд&а MjQmuaOi. Ка (лКашсл fa, &fa сала 
V/. k' m° ‘ьtvaKdO.. Оголил -tb г ши имосчЖш муtAy-мл 44А. ллМолеш, iuMi ouAiubculiA. & к#гвшм 'и&бъ е ш CM&UU4 .МйГа, ЙЗЧл , iuhjfya. (oIaam \\и(уг, fay&m, WMiuuiuttMiu-айМ.1 — Мисмшс ли ЩЪи УлМиМ) 'Шмс ОЛА&АихѢ 04 уЪМа&в С4илл -глеишбА&и ‘е&леъ. uSTAru/4 e uuAj наемала Зи, коаш?) 4. шилмев си , и& ми (ммеа м мъще.: Жб 21» /M'ta.m М 12х — Ла.и to ма мА ме и са ца7 лй(лчмла и м. м, tozaa__ / е, £ М За ййсо момее. -м аМеулул илош — одЛаЛм ц гмеа_ диш arc wu/e №&ишъ iMau (-6 Коииа с/-ЛцЛ фШ£&&1 UjOUCI (Ъ — u(Liu4 iaMMv с? А czfczu йи[л»Сс СС алмеаа __Сшта ц АйиЛлиС се м Щ-О CU&V МЧ U ли СМЛА. К СДtrue-j сГЦиич /Сдллско ITMUIM 0205с JC(M44aUXv КЯмЬ : Ц м КЛММа) уо ЛиоАуСЛ ц,, U MAdiU . hj{ Ц0 $&£(!. I KCfjdM CXrj С ljdif с/лг1-о7 Си-ч С dа ЬяСшкЬлале & uaIqamU, fia С Слд(шаи}Сн ЛШСлиц, Дй л ЛМрия ]tC()4t) (I bccu kAwd &и/Исм МДЛЦ0 CCTiUf ЛЩлаи. fl-3 Г&иЛ UMALUiL {сИ? Qo UMCU»v Д. , Ш4Ш ML4£C MA yuccro а/ M2 , См 1&Ф6 fia \\л/Ть '(IUa М2 Ш ала \\АЛ'али, searA. ~ --------H) СЛЪМ )(&иил 'yxACM'd AjM (i а (ЛиМкш шл-ешА имз. ЬЩ ЧЧменл — Мцслиил: utai urt-CLOi& мш cAoA исц JMtAAC ACK' ewMiszMAMj) да UfMa (кемелЪс ще М лЯа ЪСь Яьщйл , w. Си хдееЪ ' I ГОЛА |Щ) Ctfa и па хлЛГш duui / 
МЛАДША, ЛА Уше \\ ijJobb ума#-. Кл се, инсЖяя и оц, /г. шрЦ&иц Kv ЩСНЛЛ. AAfhM. ypW4l6&u( (CVJL&'fl-AL Ul cUUM(k (fictЛаллсгал cctx См\\аг, ЪЛлллйм? иде лаллгъ Ц икЛА-а хл мме mwo cartel. Луия цллиса u. 044 4 СЛ , io/UMlCs QA ЛА V f&ynMjaAPA Ла&А' -ицс иа Йи ljdUu м и ''АСшшС ъо и д а (Ук Ми ч итг Iuh7oq 4&aa\\ aui Ш |!U(dtUtA U/|f Ч &Ш&СЩ) U£rtUQ HMjL , Олйлоищ — -Щ&АЩ Au £ аЛА им. (1? Qy _ - Самми£м4$Щм{ .ci~ i udYix сяел1Лиелад йхлСом) ШЪШ9 c. l№u Ccuc/ Vcb Uui MAtUH \\MA JLCM-ClL uxUUa цда усилим. vu.-fYUt. УЛимь ЛсоНа Co Ija а/оЛ. WMi иЛлч) у0 (UX(UQt. _ уС ОиГаЛХ 1лсЦЛ1-иХ MQ. у tai z 'гаев , К0лл-Ойл\\ А/снис , £zZ? ЩС2 1л44ам СЦ dM &W агЛ . 
tU (ttU A М Q-M U.IaA i//. А Лчли uOttC, & UaO&aa. длал4Ь ua. 4сиМи . ((о о калил сладМ-Л. 4uV С М-ЛЛЦ/; Ж) СЛ-О [ДАЛА СУОАа/.А . Ц-Ъ&й т-М г, ш 'СЦЛсА 4A. $l/'AuW &а4лл Лкм всСсЛ сг с ito 1&лГм rfeA' d/ь аяосш ucufa a/'b uyt аа ~АШ/4Сц(, щц — 4 MuAuCd еилАъ 85с4ссшл l.Ud /ickM Сал UM QuaQia A wL-CCf. \\М М Ш MZAM, itu иЖлсцс, ия им cic/c м uci ею олш, vm ииѣлАА /)MAUAf kOiAAdiij , и LLC 'fa M/ftt, CLMf'r0JL4 ЛСС е ЛСЦиЬМСа Ol &ГМ СА/ОА/ЛО 7 K/iK) a/CJLC/A lu£&M &U Осш (с_ AjAMi . Qffiuu цщ£ uJ са (б€ ov ULu&ud ааМсм! ад асси. JFwc& тулели . 0 С K/C'lLttL вл& л/а (А Щшб _ лл /jS'A/сс ца имлоли.. z f4cC(S слслА. UM МШШШЬ и лѣиш/ Ще&сльи! br/uf ттиь Шам са каА йл Ц \\ tut СимьНлАС Ць СигоЖ ,&£&й u рял лсаилд. 4 (ли ct&• Л 66/ /luf)4 tai lUtdMA и/ЛАИсисл __ J СЬ[ль0Ш \\dfa& ОД tv Sue cat 1 I Ц ЖОЛСй ССЩ/) о си 'ШаРгс 7UvWc Ми U40 QO Кси/аЛА с 7, nZo мб е 'Ьееи гш&?. v и Си/ и й cl//а. са иМv С. Мойи L / лаМ/UММОМ Wo ш 6 UJteww » 