Учителя Беинса Дуно - Първият Старец
Школата на Всемирното Бяло Братство


ТЕМИ ОТ УЧИТЕЛЯ В МЛАДЕЖКИ И ОБЩ ОКУЛТЕН КЛАС
18 беседи.
1. Съединителните нишки на живота
Условия на добрия живот?

Съединителните нишки на живота (втори вариант)
МОК 2.1.1931г.


2. Четирите положения

Кога човек страда най-много?

Д.У.С.Б.! Добър, умен, силен, богат (втори вариант)
МОК 9.1.1931г.


3. Колелото на съзнанието
Направете една строфа, като започнете така: „Когато свещеното колело се движи…”.

Закон на редуването. Функции на числата – колелото на човешкото съзнание (втори вариант)
МОК 16.1.1931г.


4. Разумното слово

Направете една строфа, като започнете така: „Когато свещеното колело се движи…”.
Признаци на разумното?
Какво разбрах от настоящата лекция?

Гладът – доброто – разумното слово (втори вариант)
МОК 23.1.1931г.


5. Разумността

Признаци на разумното?

Разумното! (втори вариант)
МОК 30.1.1931г.


6. Няколко необходими неща
Какво е отношението между мисли и чувства?

Три неща са потребни (втори вариант)
МОК 13.2.1931г.


7. Живот и радост

Какво разбрах от настоящата лекция?

Живот и радост! Принципи на здравето (втори вариант)
МОК 20.2.1931г.


8. Живите сили в природата
Какво мислят учените и простите хора за вятъра?
Произход на богатите и бедните?
Титлите на здравите и болните?

Възпитателното действие на линиите в природата. Живите сили в природата (втори вариант)
МОК 27.2.1931г.


9. Справедливост
Произход на богатите и бедните?

Справедливи! (втори вариант)
МОК 13.3.1931г.


10. Действия на силите
Произход на положителните и отрицателните сили в живота?

Езикът на природата (втори вариант)
МОК 20.3.1931г.


11. Обикновени и необикновени идеи
Напишете (съчинете) един псалм?

Обикновени и идейни мисли (втори вариант)
МОК 8.5.1931г.


12. Опитност и знание
Произход на правите и кривите линии и отношението между тях?

Десетях възпитани деца (втори вариант)
МОК 9.10.1931г.


13. Прави и криви линии

Произход на правите и кривите линии и отношението между тях?

Правите и криви линии. Начало и край на всяка работа и постъпка в линия (втори вариант)
МОК 16.10.1931г.


14. Методи за усилване на паметта
Ролята на четните и нечетните числа?

Памет. Методи за усилване на паметта (втори вариант)
МОК 23.10.1931г.


15. Везните на природата
Да сте точни!.

Мене, мене, текел у фарсин. Везните на природата! (втори вариант)
МОК 6.11.1931г.


16. Човешките косми
Разликата между динята и чесъна?
Разликата между философията и науката?
Психологически разбор върху 4-те главни пророци Исая, Йеремия, Йезекил, Данаил?

Човешките косми (втори вариант)
МОК 20.11.1931г.


17. Щастливи числа
Мястото на прозата и поезията в живота?

Щастливи числа (втори вариант)
МОК 11.12.1931г.


18. Стимул и любов
Един от най-хубавите стихове от Библията?

Стимул и любов (втори вариант)
МОК 18.12.1931г.


Използвайте клавишите ← → (лява/дясна стрелка) от клавиатурата, за навигация между страниците с резултати.